優良文章經典導讀讀者推廌 活動花絮
優良文章
1071031梯次全國閱讀心得寫作比賽
班級:社會學程2年02班 作者: 指導老師:
績分:5 加權:5 評分:0
中文書名:青燈有味似兒時=The pleasures of my childhood
  • 書籍作者:
    琦君著
  • 編譯者:
  • 出版單位:
    九歌
  • ISBN:
    957-560-018-5
  • 出版年月:
    1988
  • 登錄號:
  • 版  次:
  • 冊 次:
  • 圖片來源:findbook
作業說明內容
作業主題
想當年
相關書訊
琦君的文章多以懷舊過往的童年為題材,也有年少輕狂的回憶,真切自然的文筆,讀起來彷彿身歷其境,她以回憶的方式對自身周遭所發生的事抒發感懷,對自己的童年感解更深,但她的回憶又不流於只是沉醉往事,對於自己的懷舊文章,她曾說:「我並不是一位沉浸在回憶中,不能忘情舊事,而是拂不去的舊事,給了我更多的信心與毅力。」

內容摘要
1.校規事團體生活的規範,個人的意願或喜好與群體規範有牴觸時,一定要犧牲個人的意願及喜好,遵守群體規範,人類社會才會和諧,才有進步。P.16

2.一個人如能對世間一切都寬大為懷,對萬物習習關心,清明之心自會產生廣大靈感。P.29

3.用功的笨人反倒有了成就,自恃才高者反誤了一生。P.115

我的觀點
誰沒有過童年?童年是這般地美好,讓人無限回味。人尤其是在受到將進入職場,才更懷念幼時的純真和無憂無慮,這也使我回想起十年前的自己。在不受打擾的幼兒園中玩耍,安穩地在雙親的陪伴下成長,親人無微不至的照顧,讓我的童年充滿笑聲,恰與作者相似,我也與她同樣心存感激、珍惜一切,更有信心及毅力面對現在與未來,然而人們往往只記得那片段的美好,都忽略了一部電影的精髓:劇情的鋪陳,而是直接進入高潮的轉折,雖然感覺少了什麼似的,那又如何?這才是兒時的純真!

小時候我的住處後面有一間教堂,每當假日散步經過就會進去做禮拜,聽著神父的聖言開導,眾信徒專心唱著聖歌的神情,心理顯得特別寧靜,感受著早晨在教堂內這倍感溫馨的氛圍,這是我日常釋放壓力的出口,也是最有收穫的活動。琦君在幼時,因為母親的關係,對佛祖有一定的虔誠,相信只要心存善念就能平安一生,即使琦君與我信仰不同,但所隱含的信念殊途同歸。就像作者敬仰白姑娘,她教會了琦君愛不分你我,時常知足、感激,這與神父告訴我的善念並無不同。儘管在幼時就感受到母親婚姻的不幸與失去哥哥的痛苦,或者是受到師長們的教誨及後來家庭生活的感發,依然秉持著樂觀,時常想起那些不刻意隱藏的回憶,其實並沒有不好,胸口上劃的傷在適當的照護下,終究都能夠癒合,而心理上的調適相對更為重要。

受到父母、教會的影響,我一有閒暇,就會到社區圖書館當志工,或許這是讓我過去能夠容易與人溝通、結交到好友的基礎吧!有時也會在角落看書,因此對琦君的文學作品有一股憧憬。當時讀起來的滋味是那麼平凡又酸澀的日常生活,現在好像更能體會這以懷舊文學為主軸的作品,似乎嚐到了酸甜,也領悟到以前沒有思考過的伏筆,有種豁然開朗的感覺。那些真情流露的往事,同樣令人感同身受,也看得出作者很珍惜、很滿足,能一再回味的回憶,才是最貨真價實的幸福。而我對於兒時的回憶,雖然隨時間日趨模糊,但有時會在睡前回想起過去的美好,利用零碎時間回憶今天的經過,希望我能做到珍惜以往卻不忘當下的初衷。

遇到挫折想放棄時,不如想想是什麼讓我堅持到現在,給自己多一點時間,好好認識自己。每個人背後一定都有個最美的回憶,時常想起能讓自己開心的事物,能讓我更樂觀、理性的面對問題,或許就只會記得某些深刻的印象,但至少現在,我會學習琦君把以前種種美好化為支持我前進的動力,並把它永遠珍藏在心中。

討論議題
議題一:童年帶給你的回憶?

1.省思過去

2.對現在的影響

議題二:如何讓童年的美好化為前進的動力?

1.思索人生挫折都應樂觀面對

2.隨時保持好奇、懷疑來解決問題

作業附件